Formation Repérage des différents types de handicap chez l'enfant

Le cadre réglementaire et législatif en vigueur relatif au handicap et aux droits des personnes en situation de handicap.

Le concept de handicap, ses définitions et ses évolutions (CIF OMS).

La perception, les idées préconçues et représentations sociales du handicap.

Le recueil d’informations et la démarche d’observation : objectifs, méthodes et outils.

Les notions d’autonomie, de situation de handicap, de facteurs environnementaux et de facteurs personnels.

Les déficiences : physiques, motrices, sensorielles et intellectuelles.

Le polyhandicap, le surhandicap et le plurihandicap.

Les troubles de santé invalidants et les maladies chroniques.

Observer les signes et évaluer les besoins des enfants selon le type de handicap.

Analyser ses observations de manière objective à partir d’outils structurés.

Évaluer les capacités, les besoins, et les attentes de l’enfant accompagné.

Analyser les incidences des différents types de handicap sur son accompagnement.

Informer et orienter si besoin les familles vers les professionnels de santé existants.

S’informer et actualiser ses connaissances sur les différentes formes de handicaps via les relais d’information appropriés.